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漏酸报警仪

更新时间:2016-12-08

访问量:376

厂商性质:生产厂家

生产地址:北京美华仪科技有限公司

简要描述:
MHY-9198型漏酸报警仪用于硫酸厂冷却器的漏酸报警。同时也可用于封闭酸洗净化程中上塔酸的断酸报警本仪器采用电导作原理。电路采用互补复合管做相敏放大器。当仪器用于漏酸检测时,电置于冷却水中。若未漏酸
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1.           漏酸报警仪/漏酸传感器  型号:MHY-9198

MHY-9198型漏酸报警仪用于硫酸厂冷却器的漏酸报警。同时也可用于封闭酸洗净化程中上塔酸的断酸报警本仪器采用电导作原理。电路采用互补复合管做相敏放大器。当仪器用于漏酸检测时,电置于冷却水中。若未漏酸,则电电阻较大,桥路两端电位差与电源电压反向,互补管因反向偏置而截止。当漏酸时,电电阻下降,桥路两端电位差与电源电压同相,复合管处于正向偏置而饱和,仪器发出报警信号。当仪器用于断酸检测时,电置于净化酸上酸管中,当上酸正常时,电电阻较小,桥路两端电位差与电源电压反相,复合管处于反向偏置而截止;当断酸时,电电阻增大,桥路两端电位差与电源电压同相,复合管处于正向偏置而饱和,仪器发出报警信号。 

主要点: 
采用电导作原理 
灵敏度,使用周期长,电无明显化 
可同时对三个点行漏酸监控 
电源:220V±10%AC频率50Hz±5% 
控制器外形尺寸:160×80×155mm 
控制器开孔尺寸:152×76 mm 

 

2.                光电效应演示器       型号:MHY-12720型 

、概述
   MHY-12720-3型光电效应演示器是中学物理光学章节教学中演示光电效应现象的种用教学仪器。
    本仪器的结构有别于传统的光电效应演示器,在传统的仪器里均要与压电源,低压电源、微电放大器等配套方可成实验,而且实验难度大,不易成。而在本厂的该产品里,我们采用了新型的光电转换的金属材料,不用何配套仪器,只要有光源就可以成实验,(太阳光,或电灯光),成实验非常方便,教学效果良好,是光电效应演示器产品更新换代的新产品。 

 
    二、主要性能
    2-1、光电板面积:100×80mm2
    2-2、光电输出:(太阳光直接照射下)
     空载:>2V。
     负载:>1.5V  50mA。
    2-3、滤色片:红色、绿色、橙色、蓝色。
    2-4、示电表:电压表:0~5V,电表:0~10mA。
    2-5、配备灯光:35W、220V灯光亮度分4档可调。
    2-6、作环境:温度:0~40℃
      相对湿度:<85%
    2-7、作时间:连续
    2-8、作电源:220V、50Hz

 

3.              门电路实验箱   型号:MHY-12719型

、概述 

MHY-12719型门电路实验箱是供中学物理教学学习《有用的电子元件》章节时作教学分组实验使用的用教学实验仪器。
仪器按照教科书的教学要求,采用直接演示方式,简单直观地将门电路的原理、点展示出来。同时,由于仪器采用了集成电路,设有多过压、反压电短接等,自动保护电路。实验效果良好,抗干扰强,性能稳定是本仪器的点。
通过教学分组实验,使学生加深对门电路的认识。
 
 
    二、主要性能
    2-1、用集成电路规格型号:
    2-1-1、与  门:MC14011。
    2-1-2、非  门:MC14011。
    2-1-3、与非门:MC14011。
    2-2、作电源: DC  6~9V。
    2-3、作环境:温度:-10℃~40℃,相对湿度:< 85%。
    2-4、作时间:连续。
    2-5、外形尺寸:170×125×60mm3。

 

4.           门电路演示器   型号:MHY-12718型 
1、概述
MHY-12718型门电路演示器是供中学物理教学学习《有用的电子元件》章节时作教学演示实验使用的用教学实验仪器。
仪器按照教科书的教学要求,采用直接演示方式,简单直观地将门电路的原理、点展示出来。同时,由于仪器采用了集成电路,设有多过压、反压电短接等,自动保护电路。实验效果良好,抗干扰强,性能稳定是本仪器的点。
通过教学演示实验,使学生加深对门电路的认识。
2、主要性能
2-1、用集成电路规格型号:
2-1-1、与  门:74LS08。
2-1-2、非  门:74LS04。
2-1-3、或  门:74LS32。
2-2、作电源: DC  6 ~ 9V。
2-3、作环境:温度:-10℃ ~ 40℃,相对湿度:< 85%。
2-4、作时间:连续。

 

 5.             电学元件黑箱   型号:MHY-12717型

、概述 

MHY-12717型电学元件黑箱是根据家教育2000年发报的《中学理科教学仪器配备目录》的要求而的仪器,供中物理教学作学生分组实验时使用的用教学仪器。
仪器采用对电学元件的黑箱操作理念,探测分辨出电阻、电容、二管、电池等电学元件,使学生加深对电学元件的认识,成理论与实践相结合的素质教学要求。
仪器的结构成抽屉更换元件位置的方式,使元件的位置更变容易,通过变更元件位置重新编组成新的黑箱,使学生学习更具有多变性,趣味性。
 
    二、主要性能
    2-1、电池:(自备)1.5V五号电池。
    2-2、二管:a):1N4007(硅材料整二管)。
      b):1N4148(硅材料开关二管)。配备。
    2-3、电阻器:
    a):RJ-0.25-30W-5%。
    b):RJ-0.25-120W-5%。
    c):RJ-0.25-470W-5%。
    d):RJ-0.25-3.3KW-5%。
    e):RJ-0.25-1KW-5%。配备。
    f):RJ-0.25-10KW-5%。配备。
    g):RJ-0.25-100KW-5%。配备。
    h):RJ-0.25-200KW-5%。配备。
    2-4、电容器:  a):CD11-16-100mF。配备。
      b):CD11-16-1mF。配备。
        2-5、外形尺寸:125×75×65mm3。

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